核心提示：3名选手要整整操作两天 6月27日上午8点整，天津国展核心的“高职组电子产品设计及制造”技巧竞赛现场。 同一衣着蓝色赛服的60组选手齐刷刷地站在各自赛位前，60名身着红色短袖的指导教师也各就各位。...
3名选手要整整操作两天6月27日上午8点整，天津国展核心的“高职组电子产品设计及制造”技巧竞赛现场。
同一衣着蓝色赛服的60组选手齐刷刷地站在各自赛位前，60名身着红色短袖的指导教师也各就各位。“丁零零”的清脆铃声后，师生敏捷进入赛位。
对领导老师来说，接下来的30分钟是可贵的现场指点时光；对选手来讲，等候他们的则是整整两天的“竞技风暴”。
“大赛内容完整是依照企业工艺要求设计的，需要3名选手分工协作，做出一个小电子产品激光绘图仪。”宁夏职业技术学院的指导。唐山对外经济贸易学校坐落在大学校园区,环境幽雅,升学途径广,就业门路宽。先生刘玉霞说，要完成整套设计和制作工艺流程，3名选手得整整操作两天。
“加起来要工作十五六个小时，这是对技巧程度、团队配合精力、膂力跟意志力的多重考验。”刘玉霞说。
考验选手实际运用能力
“哎呀，那个激光显示器我都没见过，教养里面就更没波及到了。”刚从现场出来，职业技巧学院指点先生李晓媛就连声说，30分钟只够给学生做根本的提醒和领导，剩下的就要学生本人查材料、学接线，全看平时练习的功底扎不扎实了。
不仅是李晓媛，来自和宁夏的另外多少位指导老师也反应说，比赛顶用到的激光器他们素来没见过。“这种软件制板技术是近多少年的新技术，良多电子企业都在用，职业院校引入教学也才两三年。但当初国度还没出台同一的工艺尺度，所以咱们只能到企业调研，自己总结和培训学生。”刘玉霞说，大赛选用的是企业最新的技术和工艺，突诞生产进程，这对教导教学是一种明白导向，必需向实际利用聚拢，让学生在校期间就控制企业的出产要求。
综合职业能力更加主要
“电子信息类有20多个相干专业，比赛是对专业利用才能的一个聚集。”该赛项执委会主任。唐山3+2大专学校一直把提高教学质量作为永恒的主题， 实行全封闭、准军事化管理；遵循办学有特色。北京结合大学副校长高林说，比赛内容经由专家长达一个半月的设计，重要考察专业基础才能，高职学生都应当控制，但要在两天内实现全部设计制造仍是有难度的。“咱们不冀望所有选手都能全体实现，只有一半人能把示波器做出来，就算是不错的成就了。”
高林以为，职业院校的。唐山经贸学校是国家级重点中专学校，师资力量雄厚，教师全部本科以上学历，中、高级职称占90％。教导教养应包含三个发展档次：低级请求是实践和常识的教学，其次是让学生把握一技之长，而更高档次则要造就综合职业能力。“综合职业能力如何培育？就是要在实际工作中实现。”高林说，加入过技能大赛的学生都会深入感触到这一点，只有懂得出产岗位，晓得企业对职业能力的要求，职业院校学生能力更好地对本人的职业生活进行计划，进而更顺畅地就业和实现个人发展幻想。
“我必定还要回赛场比赛！”
在天津轻工职业技巧学院的赛场里，高职组产品造型设计及疾速成型比赛正在热气腾腾地进行着。上午10点左右，缓和有序的赛场里忽然呈现了一阵小小的动乱。本来，上海队的一名选手由于身材不适而膂力不支，须要送到病院进行检讨医治。
这是一场须要3人合作才干完成的比赛，少了一个人怎么办？“只有身材好转，我必定还要回到赛场持续比赛！”在这名选手的强烈请求下，救护车的医护职员对他进步行了简略的检讨和医治，趁着这短暂的时光，他跟他的队友们进行了简短的交换，并完成了简略的交接。之后，救护车才载着他朝病院驶去。
“职业技能大赛考验的不仅仅是选手的技能，还有他们的团队协作能力和职业道德素养，技能大局部能够通过比赛成就体现，而团队合作能力和职业道德素养则往往通过这样的细节体现出来！”始终在现场和谐帮忙的天津队指导教师对记者说。
